L’approche Pikler repose sur le respect du rythme naturel de chaque enfant et sur une relation sécurisante avec l’adulte. Elle valorise la liberté de mouvement, l’autonomie et l’observation bienveillante. L’adulte accompagne l’enfant sans faire à sa place, afin de soutenir sa confiance en lui. Les moments de soins sont considérés comme des temps privilégiés d’échange et de relation. Cette approche favorise un développement harmonieux, aussi bien moteur qu’émotionnel.
Les équipes ont travaillé ensemble à partir de leurs observations, analyses et recherches
théoriques afin de définir des orientations pédagogiques. Huit lignes directrices ont été
dessinées :
